Actualité

Ce podcast explore l’importance cruciale de la posture du formateur pour l’engagement des apprenants. Face à l’essor de l’IA en formation, le formateur doit évoluer d’un rôle de transmetteur de savoir vers celui de facilitateur, en se concentrant sur l’humain et le relationnel. L’IA peut automatiser la création de contenu, libérant ainsi du temps pour […]

Retrouvez les ateliers de Catherine MOUGIN et de Ludovic MESSINGER de 3E Innovation à la 3ième édition du forum éducation et innovation pédagogique organisé par Le Cube à Tourcoing. Catherine présentera « L’accessibilité numérique et formation multimodale : vers une pédagogie inclusive ». Vous pourrez la rejoindre pour repenser l’accessibilité et créer ensemble des parcours […]

« L’intelligence artificielle est entrée dans nos vies quotidiennes et professionnelles de manière soudaine avec l’apparition de ChatGPT. Depuis, nos logiciels et applications du quotidien développent leurs propres IA, des IA génératives apparaissent tous les jours pour nous « aider, nous accompagner » et faciliter certaines tâches.  Conscients de leur impact sur les activités de formation, il […]

Pour que vos formations puissent être accessibles à tous et notamment aux personnes en situation de handicap visuel, moteur, auditif ou cognitif.

Les acteurs impliqués dans l’écosystème de formation des Hauts-de-France s’expriment sur la question de l’engagement en formation.

Découvrez le témoignage de Mélanie Bernard, porteuse de projet accompagnée par Katalyo pour transposer ses formations pour un usage en ligne.

Facteurs d’engagement en formation : une étude exploratoire réalisée par Katalyo et Traindy auprès d’acteurs de la formation professionnelle continue.

Fabien Fenouillet, chercheur en sciences cognitives à l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense, nous éclaire entre motivation et engagement en formation.

Un projet associant formation et réalité virtuelle accompagné par Catherine Mougin, cheffe de projet de l’agence digital learning 3E innovation.

Un atelier créatif repense l’innovation en formation. Comment s’adapter et acquérir les compétences nécessaires pour les métiers de demain ?

Comment la réalité virtuelle rend la formation plus immersive et inclusive ? Explorez trois retours d’expérience : en santé, handicap et médico-social.

La numérisation de la formation, présente depuis les années 60, s’est intégrée aux théories de l’apprentissage au cours des 60 dernières années.

Les choses s’accélèrent sans cesse, il est difficile de maintenir et développer son employabilité quand on ne sait pas bien apprendre.