Vous souhaitez créer
un module e-learning ?

Notre mission : concevoir des expériences d’apprentissage qui marquent autant qu’elles forment.

Déployez des modules interactifs et accessibles, pensés pour ancrer les compétences durablement.

Découvrir

Notre démarche

Étape 1 : ingénierie pédagogique

  • Définition des objectifs du module avec le client
  • Découpage du module par objectifs
  • Création du storyboard
  • Validation du storyboard

Étape 2 : ingénierie multimédia

  • Création de l’environnement graphique (accessible) selon la charte graphique du client et la thématique du module
  • Intégration des contenus et des évaluations
  • Création de l’interactivité
  • Intégration des voix de synthèse
  • Validation du module bêta
  • Intégration synchronisation des voix finales réalisées par des comédiens et comédiennes

Étape 3 : mise en accessibilité

  • Gestion des sous-titres et transcriptions
  • Organisation des focus pour les lecteurs d’écran
  • Création des alternatives des drag&drop pour les questions
  • Vérification de l’accessibilité avec NVDA
  • Validation du module final par le client
  • Livraison aux formats Scorms et/ou HTML (selon la demande)

Découvrez une vidéo de quelques unes de nos réalisations sur le thème du handicap

Un écran carte est affiché avec les textes suivants : Trophée EdTech 2022, Modules sur l’aide au transfert & le savoir-être, titre professionnel ADVF. Un casque de réalité virtuelle est également présent.

Le projet aujourd’hui est composé de deux scénarii

Scénario 1 : sous la forme de vidéos stéréoscopiques 180° 3D, il a pour objet d’appréhender de façon optimale les techniques d’aide aux transferts de la personne accompagnée (lever, coucher, transferts manuels ou avec matériel comme la planche de transfert, le guidon de transfert, le verticalisateur, …).

Ce type de scénario permet des gestes grandeur nature, la possibilité de revoir les gestes, une meilleure immersion grâce à la stéréoscopie et des apprenants plus opérationnels sur les gestes techniques.

Scénario 2 : sous la forme de mises en situation interactives immersives, il permet le développement de compétences comportementales comme s’approprier les attitudes de service, se confronter à l’éthique et la déontologie dans ce secteur d’activités.

Ce type de scénario permet d’être ludique, d’avoir des situations multiples, d’avoir un retour immédiat sur les erreurs et d’avoir des apprenants plus opérationnels sur les attitudes comportementales.

Prêt à transformer vos formations ?

Discutons de votre projet et découvrez comment nous pouvons créer ensemble une expérience d’apprentissage qui marquera les esprits.

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