FORMATION
Formation Storyline 360
Réaliser des contenus de formation et d’évaluation multimédias et interactifs avec le logiciel Articulate Storyline 360.
Durée
21h
Public
Tout public
Prérequis
Bonnes connaissances de Windows Connaissances de base de PowerPoint
Pédagogie
Pédagogie démonstrative avec mise en application
Ce que vous apprendrez
Réaliser des contenus de formation et d’évaluation multimédias et interactifs
avec le logiciel Articulate Storyline 360.
- Maîtriser les outils de Storyline.
- Créer des contenus de formation et d’évaluations multimédias interactifs.
- Maître en œuvre les mécanismes d’interactivité (déclencheur, calques, variables).
- Créer et utiliser des thèmes afin de garder une cohérence graphique entre les diapositives et les différents modules tout en optimisant les processus de travail.
- Appliquer les bonnes pratiques en ergonomie afin de faciliter les apprentissages.
Programme de la formation & FAQ
Retrouvez le programme ci-dessous et les questions fréquentes !
- Découvrir l’interface de Storyline 360
- Paramétrer son projet (nom, dimensions)
- Organiser son projet (scènes et diapositives)
- Paramétrer les propriétés des diapositives
- Organiser les diapositives et choisir les transitions
TP : Créer un nouveau projet et le paramétrer
- Utiliser les médias simples (image, forme, légende, personnage, zone de texte, tableau)
- Utiliser des contenus multimédias (vidéo, son, objet Web)
- Éditer une vidéo
- Éditer un fichier son
- Utiliser les outils d’IA pour ajouter du contenu
TP : ajouter des contenus multimédias et les éditer.
- Utiliser les marqueurs
- Utiliser les boutons et déclencheurs (triggers) pour interagir avec les médias et les calques
- Utiliser les calques (layers)
- Utiliser les états (states)
- Utiliser les variables
- Construire un scénario à plusieurs branches
TP : Créer une carte de France interactive. Personnaliser le contenu en fonction de l’utilisateur.
- Utiliser les calques de manière optimisée
- Animer des objets et gérer la chronologie (la timeline)
TP : Ajouter un message d’alerte. Créer une diapositive avec des blocs interactifs. Animer un objet dans le temps.
- Utiliser les scènes
- Utiliser les états
- Utiliser les déclencheurs
- Utiliser les différents types de variables
- Utiliser Twine pour construire des scénarios non linéaires
TP : Créer un parcours en fonction du profil/niveau de l’apprenant.
- Utiliser les différents modes de screencasts
TP : Créer un screencast pour montrer la procédure à suivre dans un logiciel.
- Utiliser les différents types de quiz (vrai/faux, QCM, drag and drop, texte à trou)
- Utiliser les retours (feedbacks) et branchements
- Utiliser la banque de questions pour des questions aléatoires
- Utiliser les quiz libres pour plus d’interactivité (zone de clic / hotspots, drag and drop, choisir une réponse, champ libre)
- Utiliser les diapositives de résultat avec revue des réponses
TP : Créer un quiz intégrant les différents types de questions et afficher le résultat en fin de quiz.
- Utiliser les fonctionnalités, les ressources et le glossaire
- Gérer l’aspect général : couleurs et polices
- Utiliser les paramètres pour le navigateur
- Paramétrer les langues
TP : Paramétrer votre propre lecteur selon vos besoins en utilisant les différentes fonctionnalités.
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